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2nde Professionnelle MTNE

Objectifs

La seconde professionnelle Métiers de la Transition Numérique et Énergétique (MTNE) vise à préparer les élèves aux métiers liés aux transformations technologiques et énergétiques.

 

Elle offre une formation polyvalente pour répondre aux enjeux de la transition écologique et numérique. Les principaux objectifs sont :

  1. Acquérir des compétences de base en électricité, électronique, réseaux numériques, et systèmes énergétiques.

  2. Comprendre les enjeux environnementaux en mettant l'accent sur les économies d'énergie et les solutions durables.

  3. Développer des savoir-faire techniques, comme l'installation, la maintenance et le paramétrage de systèmes technologiques.

  4. Favoriser l’adaptabilité face aux évolutions technologiques et numériques.

  5. Préparer une spécialisation en classe de première, dans des filières telles que les systèmes numériques, les énergies renouvelables, la domotique (vers le bac professionnel CIEL) ou vers un autre bac professionnel de la famille des métiers de la transition numérique et énergétique (MELEC,...)

 

Cette formation allie théorie et pratique pour former des professionnels polyvalents, capables de répondre aux besoins actuels et futurs des entreprises.

Organisation

Les élèves suivent des cours généraux (mathématiques, français, histoire-géographie, etc.) et des enseignements professionnels axés sur l’électricité, les réseaux numériques et les systèmes énergétiques.

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Au cours de l’année, les élèves explorent les différents domaines de la transition numérique et énergétique à travers des enseignements professionnels variés et des projets concrets. Cette approche leur permet de tester leurs intérêts et aptitudes avant de choisir une spécialité de baccalauréat professionnel en classe de première. L’orientation se décide en fin d’année scolaire, en concertation avec les équipes pédagogiques et les familles.

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Les élèves réalisent 6 semaines de période de formation en milieu professionnel (PFMP) en entreprise. Cette période permet de découvrir le monde du travail, de consolider leurs compétences et de comprendre les attentes professionnelles.

Section

Le lycée propose aux élèves de la voie professionnelle une section sportive Rugby, que les élèves s'engagent à suivre de la classe de seconde jusqu'à la terminale.

La section sportive scolaire Rugby, qu'est-ce que c'est?La Section Sportive Scolaire Rugby permet d’offrir aux élèves-joueurs du secteur et du département un parcours scolaire et sportif privilégié dans la continuité de la section sportive scolaire Rugby du Collège du Parc de Sucy-en-Brie. La section propose deux entrainements hebdomadaires supplémentaires qui s’articulent dans l'emploi du temps aménagé d'un élève de seconde au lycée. Il s'agit d’une part d'un entrainement "Rugby" sur le terrain de 1h30, et d’autre part, d’une séance, 1h30 également, de renforcement musculaire en salle de musculation du gymnase du Piple.​

 

Critères de recrutement

La Section Sportive Scolaire Rugby du Lycée Christophe Colomb est ouverte à tout élève, fille ou garçon. La capacité d’accueil pour un fonctionnement optimal est de 25 élèves par niveau. Les élèves d’un même niveau seront répartis dans différentes classes. Une priorité sera donnée aux élèves issus du club partenaire du RC Sucy et de la section sportive scolaire Rugby du collège du Parc. Après un test de détection et la commission de recrutement, les familles seront tenues informées de la sélection ou non de leur enfant sur la section en mai/juin. L'affectation des candidats retenus se fera suivant la procédure Affelnet post troisième.

Volumes horaires

Matière
Heures
Anglais
2 h
Arts Appliqués
1 h
Co-intervention (FR-ELEC / MATHS-ELEC)
1 h
Communication Technique
1 h 30
Economie-Gestion
1 h
Education Physique et Sportive
2 h 30
Electronique
10 h 30
Français
2 h
Français - Histoire Géographie - Education Civique
2 h
Mathématiques
2 h
Physique-Chimie (TP)
1 h 30
Prévention-Santé-Environnement
1 h
Soutien au parcours
0,5 h
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